МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА КЕРЧИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
«ШКОЛА № 12 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Н.А. БЕЛЯКОВА»
(МБОУ г. Керчи РК «Школа №12 им. Героя Советского Союза Н.А. Белякова»)
СОГЛАСОВАНО
решением
педагогического совета
протокол № 16
от 15 сентября 2025 г.

ПРИНЯТО
Управляющим советом
МБОУ
г. Керчи РК «Школа № 12
им. Героя Советского
Союза Н.А. Белякова»
протокол от 29.09.2025 №7

УТВЕРЖДЕНО
приказом директора МБОУ
г. Керчи РК «Школа № 12 им.
Героя Советского Союза Н.А.
Белякова»
от 30 сентября 2025г. №456

ПОЛОЖЕНИЕ
об использовании информационно коммуникационной платформы MAX
1. Общие положения
Положение является локальным нормативным актом,
содержащим нормы, регулирующие порядок использования коммуникационной
платформы MAX (далее - MAX) всеми участниками образовательных отношений в МБОУ
г. Керчи РК «Школа № 12 им. Героя Советского Союза Н.А. Белякова»
1.2. Положение об использовании MAX МБОУ г. Керчи РК «Школа № 12 им.
Героя Советского Союза Н.А. Белякова» (далее – Учреждение) разработано в
соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Федеральным законом от 27.07.2006 №149-ФЗ «Об информации,
информационных технологиях и защите информации»;
- Федеральным законом "О создании государственной информационной системы
противодействия правонарушениям, совершаемым с использованием информационных и
коммуникационных технологий, и о внесении изменений в отдельные законодательные
акты Российской Федерации" от 01.04.2025 № 41-ФЗ;
- Федеральным законом «О создании многофункционального сервиса обмена
информацией и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской
Федерации» от 24 июня 2025 года № 156-ФЗ;
- Распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 июля 2025 года №
1880-р;
- Распоряжением Минпросвещения России от 01.09.2021 N Р-210 "Об
утверждении Методологии мотивирующего мониторинга деятельности органов
исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих
государственное управление в сфере образования";
- Письмом Минпросвещения России № 04-127 от 22.02.2022 «О направлении
методических рекомендаций»;
- Постановлением Правительства РФ от 13 июля 2022 г. № 1241 “О федеральной
государственной информационной системе "Моя школа" и внесении изменения в
1.1. Настоящее

подпункт "а" пункта 2 «Положения об инфраструктуре, обеспечивающей информационнотехнологическое взаимодействие информационных систем, используемых для
предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных
и муниципальных функций в электронной форме»;
 Приказом Минцифры России от 15.07.2022 №542/1 «О мероприятиях по
созданию элементов ФГИС «Моя школа», обеспечивающих реализацию её функций, и
мероприятиях по созданию ФГИС «Моя школа»;
 Приказа Минцифры России № 542/1 от 15 июля 2022 года «О мероприятиях
по созданию элементов ФГИС «Моя школа», обеспечивающих реализацию ее функций, и
мероприятиях по созданию ФГИС «Моя школа»;
 Письмом Минпросвещения России № 04-643 от 26.08.2022 «О направлении
информации».
1.3. Понятия, используемые в настоящем Положении:

Информационные технологии реализации образовательных программ с
использованием дистанционных образовательных технологий - технологии создания,
передачи и хранения учебных материалов, организации и сопровождения учебного
процесса дистанционного обучения;

Коммуникационная платформа MAX — российский коммуникационный
сервис, предназначенный для безопасного общения, является обязательным для
использования в государственных организациях Российской Федерации.

Пользователи - участники образовательных отношений (обучающиеся,
педагогические работники Учреждения, родители (законные представители)
обучающихся).
1.4. Реализация образовательных программ с использованием MAX
осуществляется по всем предметам учебного плана, в том числе плана внеурочной
деятельности.
1.5. Коммуникационная платформа MAX является единственным источником
информации в Учреждении. Использование MAX является частью информационной
системы Учреждения.

2. Организация работы участников образовательных отношений в MAX.
2.1. Действия администратора MAX в Учреждении:
координирует процессы по использованию платформы в Учреждении, а именно:
 администратор назначается руководителем Учреждения в соответствии с
приказом.
 направляет посредством электронной почты на адрес info@sferum.ru заявку
на регистрацию образовательной организации на MAX с приложением приказа о
назначении администратора с указанием контактных данных (ФИО, адрес электронной
почты, номер личного мобильного телефона);
 проходит регистрацию на MAX посредством ввода указанного в заявке
номера мобильного телефона;
 вносит, редактирует информацию об Образовательной организации;
 создает структурный компонент - класс «Учительская» - с целью
присоединения всех педагогических работников ОО на платформу;
 при необходимости создает структуру ОО, компонентом которой является
2

класс, в соответствии с утвержденной номенклатурой;

создает и направляет педагогическим работникам и обучающимся (при
необходимости) ссылки-приглашения для присоединения в соответствующий класс в
соответствующей пользовательской роли на платформу;

назначает
дополнительных
администраторов
из
числа
присоединившихся на платформу педагогических работников Учреждения;

при
необходимости
прикрепляет
педагогических
работников,
выполняющих должностные обязанности классных руководителей, по учебным классам
в соответствии с утвержденным директором Учреждения распределением классного
руководства;

рассматривает и принимает заявки на вступление в сообщество Учреждения
от педагогических работников и обучающихся (при необходимости);

завершает процесс подтверждения статуса «учитель» педагогических
работников (при необходимости);

редактирует информацию, связанную с движением обучающихся и
педагогических работников Учреждения;

аннулирует невостребованные ссылки-приглашения на присоединение к
образовательной организации с целью обеспечения информационной безопасности
участников Учреждения;

ведет, размещает информацию, развивает системные каналы Учреждения:
Общешкольный канал, канал Сотрудники;

планирует, организовывает трансляции, проводимые Учреждением;

оказывает помощь и поддержку участникам образовательных
отношений по эффективному использованию функционала учебного профиля VKмессенджер;

осуществляет взаимодействие со службой технической поддержки
разработчика платформы по вопросам использования функционала цифрового сервиса;

доводит до сведения директора Учреждения статистические данные по
использованию платформы в Учреждении (при наличии доступа).
2.2. Администрация Учреждения способствует выполнению образовательных
программ посредством применения функциональных возможностей платформы, а именно:
- издает локальный нормативный документ (приказ, распоряжение) «Об
использовании коммуникационной платформы MAX»;
- назначает администратора платформы из числа педагогических работников
Учреждения;
- присоединяется к Учреждению по ссылке-приглашению в созданный класс,
Учительская в пользовательской роли «учитель»;
- подтверждает статус «учитель» (при необходимости);
- обеспечивает информационным материалом администратора платформы для
опубликования в системных каналах Учреждения - Общешкольный канал, канал
Сотрудники для эффективной организации управленческих процессов;
- обеспечивает коммуникационное взаимодействие (в чатах, проведение рабочих
встреч и совещаний в онлайн или гибридном формате посредством создания
видеоконференцсвязи) с участниками образовательных отношений для решения
управленческих задач в чатах, созданных в учебном профиле:
3

чат директора Учреждения с заместителями;
чат Директора Учреждения с педагогическими работниками;
иные чаты для решения управленческих задач;
осуществляет контроль по использованию учебного профиля участниками
образовательных отношений, в том числе, для проведения дистанционных мероприятий
и учебных занятий.
2.3. Классный руководитель координирует процессы по использованию
функциональных возможностей учебного профиля для решения учебных и внеучебных
задач в классе; для этого:
- присоединяется к Учреждению по ссылке-приглашению, полученной от
администратора сообщества, в пользовательской роли «учитель»;
- проходит процесс верификации статуса «учитель» (при необходимости);
- создает
чаты
с
участниками
образовательных
отношений
для
коммуникационного взаимодействия с целью решения определенных образовательных
задач, а именно:
- чат с обучающимися своего класса;
- чат с родителями (законными представителями) обучающихся;
- иные чаты для решения образовательных задач;
- поддерживает и развивает коммуникацию в чатах с участниками
образовательных отношений с использованием функционала учебного профиля, включая
возможности организации и проведения мероприятий в дистанционном формате.
2.4.
Педагогический
работник
(учитель-предметник,
педагог
дополнительного образования), ведущий учебные дисциплины, занятия, координирует
процессы по использованию функциональных возможностей учебного профиля для
решения образовательных задач:
- присоединяется к Учреждения по ссылке-приглашению, полученной от
администратора сообщества, в пользовательской роли «учитель»;
- проходит процесс верификации статуса «учитель» (при необходимости);
- создает учебные чаты с участниками образовательных отношений для
коммуникационного взаимодействия с целью решения определенных образовательных
задач, а именно:
- чат с обучающимися класса по учебному предмету;
- иные чаты для решения образовательных задач;
- поддерживает и развивает коммуникацию в чатах с участниками
образовательных отношений с использованием функционала цифрового сервиса, включая
возможности организации и проведения уроков, занятий с применением дистанционных
образовательных технологий.
2.5. Обучающийся для осуществления образовательной коммуникации и решения
образовательных задач использует функциональные возможности учебного профиля, а
именно:
- присоединяется по ссылке-приглашению, полученной от учителя, классного
руководителя, в чат;
- участвует в образовательной коммуникации, осуществляемой в чате класса и
чатах по учебным дисциплинам, с использованием функционала цифрового сервиса;
- участвует в учебных занятиях или мероприятиях, осуществляемых в онлайн или

-

4

гибридном формате, с применением дистанционных образовательных технологий;
- обеспечивает безопасность своего учебного профиля на платформе.
2.6. Родитель (законный представитель) с целью участия в образовательной
коммуникации использует функциональные возможности учебного профиля, а именно:
- присоединяется к чату по ссылке-приглашению, полученной от
педагогического работника (классного руководителя, представителя администрации
Учреждения);
- участвует в образовательной коммуникации, осуществляемой в чате, с
использованием функционала цифрового сервиса.
3. Права участников образовательных отношений
3.1 Участники образовательных отношений, использующие функциональные
возможности учебного профиля МАХ, имеют доступ к платформе на безвозмездной
основе круглосуточно.
3.2 Участники образовательных отношений, являющиеся пользователями
учебного профиля МАХ, имеют право на обращение в службу технической поддержки.
3.3 Участники образовательных отношений, являющиеся пользователями
профиля MAX, имеют право на доступ к информационным ресурсам и инструкциям.
3.4 Педагогические работники учреждения имеют право посещать семинары и
вебинары, в рамках которых освещаются методические вопросы по применению
функционала цифрового сервиса.
4.
Порядок создания и администрирования группового чата
4.1. Групповой чат с обучающимися и родителями (законными
представителями) обучающихся, административными и педагогическими работниками
Учреждения (далее - групповой чат) создаётся по инициативе педагогического коллектива
Учреждения для осуществления оперативной связи (получения информации от
административных
и
педагогических
работников
Учреждения
и
решения
организационных вопросов.
4.2. В целях эффективного функционирования группового чата работник
учреждения является модератором данного группового чата, следит за порядком общения
между его участниками и своевременно удаляет негативную и избыточную информацию.
4.3. Прежде чем включить обучающегося, родителя (законного представителя)
обучающегося, административного или педагогического работника в групповой чат,
модератор соответствующего группового чата знакомит их с Правилами коммуникации в
групповом чате (Приложение №1).
4.4. Если во время переписки в групповом чате ситуация выходит за пределы
деловой этики, этики коммуникации и Правил коммуникации в групповом чате,
модератор чата должен напоминать о Правилах коммуникации в групповом чате.
4.5. Модератор чата вправе заблокировать участника группового чата, который
более трёх раз нарушил Правила коммуникации в чате, на срок до одного месяца, а также в
иных случаях по усмотрению директора Учреждения, либо уполномоченного им
должностного лица на срок, определённый директором учреждения, либо
уполномоченным им должностным лицом.
4.6 Модератор вправе разблокировать участника группового чата досрочно, если
последний принёс извинения участникам группового чата, и никто из участников не
возражает против его разблокировки.
5

4.7. Модератор чата не вправе удалять или блокировать участников чата по
причинам, не связанным с нарушением деловой этики, этики коммуникации и Правил
коммуникации в групповом чате, руководствуясь своими личными предпочтениями.
4.8. В случае, если из учреждения увольняется работник, который входит в
состав группового чата, или выбывает обучающийся, чьи родители (законные
представители) являются участниками группового чата, то модератор удаляет
указанного работника и (или) обучающегося и его родителей (законных представителей)
из группового чата.

5. Заключительные положения
5.1. Настоящее положение является локальным актом МБОУ г. Керчи РК
«Школа № 12 им. Героя Советского Союза Н.А. Белякова», вводится в действие с
момента его подписания и утверждения.
5.2. Настоящее Положение действительно до принятия нового Положения.
5.3. Вопросы, не урегулированные настоящим Положением, подлежат
урегулированию в соответствии с действующим законодательством РФ, Уставом
Учреждения и иными локальными нормативными актами.

6

Приложение к Положению об
использовании
информационно
коммуникационной платформы MAX

Правила коммуникации в групповом чате МАХ
Некоторые права участников чата:
 получать информацию по вопросам образовательной деятельности;
 размещать сведения о расписании занятий, домашнем задании и т. д.;
 обсуждать вопросы организации досуга детей;
 делиться справочной информацией, полезной для обучения и воспитания
детей;
 сообщать об утерянных и найденных вещах, сообщать информацию в целях
содействия в их поиске;
 сообщать или уточнять иную информацию, которая связана с образовательной
деятельностью.
Некоторые обязанности участников чата:
 соблюдать деловой стиль при общении в переписке, чётко и лаконично
формулировать свои обращения;
 проявлять терпимость и сдержанность в общении с другими участниками
группового чата;
 решать возникшие недоразумения и конфликты мирным путём в соответствии
с нормами морали, этики, действующего законодательства Российской Федерации и
локальных нормативных актов образовательной организации;
 воздерживаться от действий, препятствующих нормальному общению или
провоцирующих противоправное поведение и конфликты.
Некоторые запреты для участников чата:
 без крайней необходимости писать сообщения в групповой чат ранее 08:00 и
позднее 20:00;
 «засорять» чат пустыми сообщениями, сленгом, смайликами, междометиями и
т. п.;
 грубить, хамить, высказывать пренебрежительный тон, заносчивость, делать
предвзятые замечания, предъявлять неправомерные, незаслуженные обвинения, угрозы;
 использовать в речи бранные, нецензурные выражения, прозвища и иные
обидные слова, унижающие честь и достоинство собеседника;
 писать сообщения, направленные на возбуждение ненависти либо вражды, а
также на унижение достоинства человека либо группы лиц по признакам пола, расы,
национальности, языка, происхождения, отношения к религии, а равно принадлежности к
какой-либо социальной группе.

7