МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КЕРЧИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
«ШКОЛА № 12 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Н.А. БЕЛЯКОВА»
(МБОУ г. Керчи РК «Школа №12 им. Героя Советского Союза Н.А. Белякова»)
СОГЛАСОВАНО
решением
педагогического совета
протокол № 14
от 28 августа 2025 г.
ПРИНЯТО
Управляющим советом
МБОУ
г. Керчи РК «Школа №
12 им. Героя Советского
Союза Н.А. Белякова»
протокол от 27.08.2025 №6
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора МБОУ г.
Керчи РК «Школа № 12 им.
Героя Советского Союза Н.А.
Белякова»
от 01 сентября 2025г. №372
Положение
об оказании психолого-педагогической помощи обучающимся
1. Общие положения.
1.1. Положение об оказании психолого-педагогической помощи обучающимся
МБОУ г. Керчи РК «Школа №12 им. Героя Советского Союза Н.А. Белякова» (далее Положение) разработано в соответствии с:
Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012 №273- Ф3
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом
Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 г. № 115
Профессиональным стандартом «Педагог-психолог» (в сфере образования),
утвержденным приказом Минтруда от 24.07.2015 №514н
Распоряжением Министерства просвещения РФ от 28.12.2020 г. № Р-193 «Об
утверждении методических рекомендаций по системе функционирования психологических
служб в общеобразовательных организациях»
1.2. Положение регламентирует порядок оказания психолого-педагогической
помощи учащимся, определяет ее цели, задачи, направления.
2.
Порядок оказания психолого-педагогической помощи.
2.1. Психолого-педагогическая помощь оказывается детям, испытывающим
трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной
адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в
порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством,
подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо
являющимся потерпевшими или свидетелями преступления.
2.2. Психолого-педагогическая помощь оказывается специалистами МБОУ г.
Керчи РК «Школа №12 им. Героя Советского Союза Н.А. Белякова» (далее –
Учреждения), в котором обучаются дети, испытывающие трудности в освоении
основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.
2.3. Психолого-педагогическая помощь включает в себя:
психолого- педагогическое консультирование обучающихся, их родителей
(законных представителей) и педагогических работников;
коррекционно-развивающие
занятия
с
обучающимися;
помощь
обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации.
2.4. Психолого-педагогическая помощь оказывается детям на основании
заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей).
3.
Цели и задачи оказания психолого-педагогической помощи.
3.1. Целью психолого-педагогической помощи является создание обучающимся
условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния
здоровья, в том числе получение психолого-педагогической помощи, направленной на
своевременное обеспечение сохранения и укрепления психологического здоровья
обучающихся, снижение рисков дезадаптации и негативной социализации, получение
бесплатной психолого-педагогической коррекции.
3.2. Основными задачами психолого-педагогической помощи являются:
психологическая поддержка и сопровождение обучающихся испытывающих
трудности в освоении основных образовательных программа, развитии и социальной
адаптации;
содействие в создании условий для самостоятельного осознанного выбора
обучающимися профессии (или профессиональной области) и содействие в построении
профессиональных планов;
содействие позитивной социализации обучающихся.
4.
Направления оказания психолого-педагогической помощи.
4.1. Психологическое консультирование обучающихся, испытывающих трудности
в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации:
Консультирование
обучающихся
по
проблемам
самопознания,
профессионального самоопределения, личностным проблемам.
Консультирование педагогов по проблемам взаимоотношений с
обучающимися и другим профессиональным вопросам.
Консультирование педагогических работников по вопросам разработки и
реализации индивидуальных программ обучающихся, испытывающих трудности в
освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, с
учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.
Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам
взаимоотношений с обучающимися, по вопросам их профессионального самоопределения.
4.2. Психологическая коррекция обучающихся, испытывающих трудности в
освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации:
разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для
обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой
сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере
общения.
разработка программ психологической коррекции поведения и нарушений в
развитии обучающихся и сопровождение их реализации в образовательной организации.
Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами,
преподавателями,
учителями-дефектологами,
учителями-логопедами)
психологопедагогической коррекции отклонений в психическом развитии обучающихся, нарушений
социализации. Формирование совместно с иными педагогическими работниками
образовательной среды, удовлетворяющей интересам и потребностям учащихся.
4.3. Помощь обучающимся в профориентации и социальной адаптации:
осуществление с целью профориентации комплекса диагностических
мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей
обучающихся. Изучение интересов, склонностей, способностей обучающихся.
- создание условий для профессионального самоопределения обучающихся.
сопровождение проектирования обучающимися
образования и будущего профессионального самоопределения.
обеспечение осознанного и ответственного
профессиональной сферы деятельности.
планов
продолжения
выбора
дальнейшей
5. Права и обязанности учащихся и их родителей (законных представителей).
5.1. Учреждение при оказании психолого-педагогической помощи обязана
ознакомить родителей (законных представителей) с содержанием психологопедагогической помощи.
5.2. Учащиеся имеют право на получение психологической помощи, бесплатной
психолого-педагогической коррекции.
5.3. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:
получать информацию обо всех видах планируемых обследований
(психологических, психолого- педагогических) обучающихся;
давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких
обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них;
получать информацию о результатах проведенных обследований
обучающихся;
давать согласия в письменной форме на оказание психолого-педагогической
помощи ребенку.
5.4. Обучающиеся, родители (законные представители) при оказании им
психолого- педагогической помощи обязаны выполнять рекомендации специалистов,
сотрудничать с ними.
6. Права и обязанности специалистов, оказывающих психолого-педагогическую
помощь.
6.1 Специалисты, оказывающие психолого-педагогическую помощь, обязаны
сообщать:
1) в правоохранительные органы информацию, составляющую профессиональную
тайну, если она содержит сведения о совершенном особо тяжком преступлении, либо о
готовящемся тяжком, особо тяжком преступлении;
2)
информировать
законных
представителей
несовершеннолетних
о
психологических проблемах несовершеннолетних, при которых существует вероятность
совершения ими суицидальных действий. Предоставление такой информации не является
разглашением профессиональной тайны.
6.2 Специалисты, оказывающие психолого-педагогическую помощь, обязаны:
1) квалифицированно выполнять свои должностные обязанности;
2) не допускать негуманных и дискриминационных действий при оказании
психолого- педагогической помощи;
3) уважать и соблюдать права, свободы и законные интересы обучающихся при
оказании им психолого-педагогической помощи;
4) сохранять профессиональную тайну с учетом требований настоящего
положения;
5) соблюдать нормы профессиональной этики, выполнять иные обязанности,
возложенные на них актами законодательства.
6.3. Специалисты, оказывающие психолого-педагогическую и социальную
помощь, имеют право на:
1) защиту своих профессиональных прав;
2) иные права, предусмотренные законодательством.
