МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА КЕРЧИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
«Школа № 12 имени Героя Советского Союза Н.А. Белякова»
(МБОУ г. Керчи РК «Школа №12 им. Героя Советского Союза Н.А. Белякова»)
СОГЛАСОВАНО
решением педагогического
совета
протокол от 30.08.2023 №23

УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора МБОУ г.
Керчи РК «Школа № 12
им. Героя Советского Союза
Н.А. Белякова»
от 30.08. 2023г. №369

ПОЛОЖЕНИЕ _______
о сетевой форме реализации образовательных программ
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет особенности реализации образовательных
программ в сетевой форме: дополнительных общеразвивающих программ, основных
образовательных программ общего образования в МБОУ г. Керчи РК «Школа №12 им.
Героя Советского Союза Н.А. Белякова» (далее – Учреждение), а также порядок и
принципы взаимодействия Учреждения с организациями-партнерами.
1.2. Настоящее положение разработано в соответствии:

с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;

приказом Минобрнауки России, Минпросвещения России от 05.08.2020 №
882/391 «Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой
форме реализации образовательных программ»;

Методическими рекомендациями для субъектов Российской Федерации по
вопросам реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в
сетевой форме, утвержденных Минпросвещения 28.06.2019 № МР-81/02вн.
1.3. Сетевая форма реализации образовательных программ обеспечивает
возможность освоения обучающимся образовательных программ и (или) отдельных
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных компонентов,
предусмотренных образовательными программами (в том числе различных вида, уровня и
(или) направленности) (далее – сетевая образовательная программа), с использованием
ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том
числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных
организаций (далее – организации-партнеры).
1.4. В реализации образовательных программ с использованием сетевого
взаимодействия наряду с организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, могут участвовать научные организации, медицинские организации,
организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие
ресурсами, необходимыми для осуществления образовательной деятельности по
соответствующей образовательной программе.
2. Цель и задачи реализации сетевых образовательных программ
2.1. Цель реализации сетевых образовательных программ – повышение качества и
доступности образования за счет интеграции и использования ресурсов организацийпартнеров.

2.2. Основные задачи реализации сетевых образовательных программ:

расширение спектра образовательных услуг;

эффективное использование ресурсов школы и организаций, реализующих
дополнительные общеразвивающие программы, основные общеобразовательные
программы;

предоставление обучающимся возможности выбора различных учебных
курсов, дисциплин (модулей, разделов) в соответствии с индивидуальным
образовательным запросом;

расширение доступа обучающихся к образовательным ресурсам организацийпартнеров;

реализация новых подходов к организационному построению образовательного
процесса в школе, образовательных и иных организациях сети;

формирование актуальных компетенций работников за счет изучения и
использования опыта ведущих организаций по профилю деятельности.
3. Термины и определения, используемые в настоящем положении
В настоящем положении используются следующие термины и определения.
Обучающийся – физическое лицо, осваивающее сетевую образовательную
программу.
Академическая мобильность – перевод обучающегося из школы в организациюпартнера, участвующую в сетевой форме реализации образовательных программ, для
освоения учебного курса, дисциплины (модуля, раздела), прохождения практики и (или)
стажировки на время реализации соответствующей части сетевой образовательной
программы.
Базовая организация – образовательная организация, в которую зачислен
обучающийся для освоения сетевой образовательной программы.
Образовательная
организация-участник –
организация-партнер,
осуществляющая образовательную деятельность и реализующая часть сетевой
образовательной программы (отдельные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули),
практики, иные компоненты).
Организация, обладающая ресурсами, – организация (научная организация,
медицинская организация, организация культуры, физкультурно-спортивная или иная
организация), обладающая ресурсами для осуществления образовательной деятельности
по сетевой образовательной программе и не осуществляющая образовательную
деятельность.
Дистанционные образовательные технологии – образовательные технологии,
реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей
при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и преподавателей.
Договор о сетевой форме реализации образовательной программы – договор
школы с организацией-партнером о реализации сетевых образовательных программ,
заключенный по форме, утвержденной приказом Минобрнауки России, Минпросвещения
России от 05.08.2020 № 882/391.
4. Порядок реализации сетевого взаимодействия
4.1. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности при
сетевой
форме
реализации
образовательных
программ
устанавливается
совместным приказом Минобрнауки России, Минпросвещения России от 05.08.2020 №
882/391.
4.2. Сетевая образовательная программа для начального общего, основного общего
и среднего общего образования разрабатывается и реализуется в соответствии с
требованиями соответствующих федеральных государственных образовательных
стандартов.

4.3. Организации, участвующие в сетевой форме реализации образовательных
программ, несут ответственность за реализацию соответствующей части образовательной
программы:
 соблюдение требований образовательных стандартов, санитарных требований и
других нормативных документов, регламентирующих учебный процесс;
 соблюдение сроков, предусмотренных календарным учебным графиком;
 материально-техническое
обеспечение
(обеспечение
помещением,
оборудованием и т. д.);
 методическое сопровождение данной части образовательной программы
(обеспечение литературой, контрольно-тестовыми материалами, рекомендациями по
самостоятельной работе обучающихся и т. д.).
4.4. Реализация сетевой образовательной программы может осуществляться в
очной, очно-заочной или заочной форме; с использованием (применением)
дистанционных образовательных технологий и (или) с использованием электронных
образовательных ресурсов.
4.5. Информирование о программах, которые могут быть реализованы в сетевой
форме, осуществляется школой с использованием:
 официального сайта школы;
 объявлений, размещаемых на информационных стендах;
 личных собеседований с обучающимися;
 иными доступными способами.
4.6. Реализация сетевых образовательных программ осуществляется на основании
договоров о сетевой форме реализации образовательной программы, заключаемых между
школой и другими организациями по форме, утвержденной приказом Минобрнауки
России, Минпросвещения России от 05.08.2020 № 882/391.
5. Организационное обеспечение реализации сетевого взаимодействия
5.1. Общее руководство работой по организационному обеспечению и
информационной поддержке сетевого взаимодействия осуществляет уполномоченное
лицо, назначенное приказом директора школы.
5.2. Организационное обеспечение взаимодействия включает следующие процессы:
 информирование обучающихся о программах, которые могут быть реализованы
в сетевой форме;
 подготовительные мероприятия по созданию и (или) оформлению комплекта
документов для организации взаимодействия;
 прием обучающихся на условиях сетевого взаимодействия;
 выполнение условий договора о сетевой форме реализации образовательной
программы;
 перевод обучающихся в образовательную организацию-участника на время
реализации части сетевой образовательной программы образовательной организациейучастником;
 контроль за состоянием организационно-технического обеспечения реализации
сетевой образовательной программы;
 планирование финансового обеспечения реализации сетевой образовательной
программы;
 итоговый анализ результатов.
5.3. Учреждение определяет вместе с другими образовательными организациями в
договоре о сетевой форме реализации образовательных программ порядок совместной
разработки и утверждения (согласования) сетевой образовательной программы.
5.4. В учебном плане сетевой образовательной программы указываются
образовательные организации-участники, ответственные за конкретные части сетевой
образовательной программы.

5.5. При приеме на обучение по сетевой образовательной программе обучающийся
зачисляется в базовую организацию на обучение по указанной программе. Зачисление в
образовательную организацию-участника при реализации ею соответствующей части
сетевой образовательной программы осуществляется путем перевода в указанную
организацию без отчисления из базовой организации в порядке, определяемом
локальными нормативными актами указанной организации.
Зачисление обучающихся в организацию, обладающую ресурсами, не
производится.
6. Правовое обеспечение реализации образовательных программ в сетевой форме
6.1. В целях должного нормативно-правового, организационно-педагогического
обеспечения реализации сетевых образовательных программ по мере необходимости
могут осуществляться:
 разработка проекта изменений и (или) дополнений в устав Учреждения;
 внесение изменений в локальные правовые акты школы, регламентирующие
правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и
порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся,
порядок и основания перевода и отчисления обучающихся, порядок оформления
возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и
обучающимися и (или) родителями несовершеннолетних обучающихся в связи с
использованием сетевой формы реализации образовательной программы;
 в случае необходимости – подготовка документов для переоформления
приложения к лицензии школы на право образовательной деятельности в части сведений о
местах осуществления образовательной деятельности в случаях, когда в соответствии с
договором о сетевой форме реализации образовательных программ предполагается
систематическое проведение учебных занятий и иных мероприятий, предусмотренных
образовательной программой, вне мест осуществления образовательной деятельности,
указанных в действующей лицензии;
 внесение необходимых изменений в организационную структуру и (или)
должностные обязанности руководителей, педагогических и иных работников
Учреждения;
 определение порядка изменения образовательных отношений как по инициативе
обучающегося,
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетнего
обучающегося, так и по инициативе школы и (или) организации-партнера;
 определение правил и форм предоставления сведений о посещаемости занятий
обучающихся по образовательным программам согласно договору между организациями,
а также порядка учета результатов текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся посредством ведения сетевых классных журналов в бумажном и
(или) электронном виде (электронных классных журналов) в соответствии с
законодательством;
 определение правил и порядка реализации академической мобильности и
сопровождения обучающихся к месту обучения в рамках реализации сетевой
образовательной программы;
 определение порядка итоговой аттестации обучающихся по разработанным
совместным образовательным программам в рамках сетевого взаимодействия;
 разработка и внесение изменений в иные локальные акты, требуемые для
реализации форм сетевого взаимодействия.
7. Статус обучающихся (слушателей) при реализации
дополнительной профессиональной программы в сетевой форме
7.1. Права, обязанности и ответственность обучающихся по образовательным
программам, реализуемым с использованием сетевой формы, а также порядок

осуществления указанных прав и обязанностей определяются федеральными законами и
соответствующими локальными нормативными актами школы с учетом условий договора
о сетевой форме реализации образовательной программы.
7.2. Зачисление в Учреждение на обучение по сетевой образовательной программе
происходит в соответствии с установленными правилами приема в школу.
7.3. Обучающиеся не отчисляются на период пребывания в организации-партнере,
поскольку такое пребывание является частью сетевой образовательной программы, на
которую зачислены обучающиеся.
7.4. Использование обучающимися учебной литературы, пособий и иных учебных
материалов в рамках освоения учебных предметов, курсов, дисциплин и т. д.
осуществляется в порядке, установленном школой по согласованию с организациямипартнерами в соответствии с условиями договора о сетевой форме реализации
образовательной программы.
7.5. Порядок и режим использования обучающимися материально-технического
оборудования при освоении учебных программ в рамках сетевого взаимодействия в
организациях-партнерах осуществляются в порядке, предусмотренном договором между
школой и данными организациями.
7.6. Обучающиеся осваивают предусмотренную договором часть сетевой
программы в образовательной организации-участнике, а она в свою очередь
предоставляет в школу информацию, необходимую для выставления промежуточной
аттестации по соответствующим учебным курсам, дисциплинам (модулям, разделам),
практике и (или) стажировке и т. д., если иное не предусмотрено договором о сетевой
форме реализации образовательной программы.
7.7. Обучающиеся проходят итоговую аттестацию по сетевой образовательной
программе в порядке, установленном договором о сетевой форме реализации
образовательной программы.
7.8. К процессу оценки качества обучения по решению Учреждения и организациипартнера могут привлекаться внешние эксперты.
8. Финансовые условия обучения
8.1. Финансовое обеспечение реализации сетевой образовательной программы
определяется договором о сетевой форме реализации образовательной программы.
8.2. Финансирование взаимодействия может осуществляться за счет:

собственных средств школы, в том числе получаемых в рамках выполнения
государственного (муниципального) задания;

средств субсидий, получаемых школой, в том числе выделяемых в рамках
национальных проектов;

средств организаций-партнеров, в том числе образовательных фондов;

личных средств участников сетевого взаимодействия.