Реализуемые образовательные программы
- Основная образовательная программа начального общего образования 1-4 классы (смотреть подробнее)
- Основная образовательная программа основного общего образования 5-9 классы (смотреть подробнее)
- Основная образовательная программа среднего общего образования 10-11 класс (смотреть подробнее)
- Образовательная программа дополнительного образования (смотреть подробнее)
- Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с нарушениями интеллекта Вариант 1. (смотреть подробнее)
- Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с нарушениями интеллекта Вариант 2 (смотреть подробнее)
- Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся (вариант 2.2) (смотреть подробнее)
- Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с нарушениями слуха (вариант 2.2.1) (смотреть подробнее)
- Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для слабовидящих обучающихся (вариант 4.2) (смотреть подробнее)
- Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1) (смотреть подробнее)
- Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся (вариант 5.2) (смотреть подробнее)
- Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи вариант 5.2. (смотреть подробнее)
- Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с ЗПР (вариант 7.2) (смотреть подробнее)
- Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся (вариант 7) (смотреть подробнее)
- Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с расстройством аутистического спектра (вариант 8.2) (смотреть подробнее)
- Программа воспитания (смотреть подробнее)
Образовательные программы
-
Название образовательной программы: Основная образовательная программа начального общего образования 1-4 классы (смотреть подробнее)
-
Название образовательной программы: Основная образовательная программа основного общего образования 5-9 классы (смотреть подробнее)
-
Название образовательной программы: Основная образовательная программа среднего общего образования 10-11 класс (смотреть подробнее)
Учебный план
Сведения об учебном плане по каждой
реализуемой образовательной программе (2026/2027 учебный год)
1. Общие сведения
Учебный
план МБОУ г. Керчи РК «Школа № 12 имени Героя Советского Союза Н.А. Белякова»
разработан на основе федеральных образовательных программ (ФОП НОО, ФОП ООО,
ФОП СОО) с учётом изменений, вступивших в силу в 2025–2026 годах, и действующих
санитарных требований.
Нормативная база (актуально на 2026/2027
учебный год):
· ФОП НОО, утверждённая приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372, с
изменениями (приказы от 09.10.2024 № 704, от 08.10.2025 № 729, от 10.11.2025 №
808) ;
·
СП 2.4.2.4283-26 — действуют с 01.09.2026 до
01.09.2032;
·
СанПиН 1.2.3685-21 — в редакции, действующей с
01.03.2026.
Ключевые изменения
2026 года, учтённые в учебном плане:
·
Новый предмет «Духовно-нравственная культура России»
(ДНКР) в 5 классе — 17 часов в год;
·
Сокращение часов по иностранному языку в 5 классах с
2026/27 учебного года;
· «Обществознание» изучается только в 9 классе;
Обучение ведётся на русском языке.
Учебный год начинается 1 сентября 2026 года, завершается не ранее 26 мая 2027
года.
Продолжительность учебного года: в 1 классе — 33
недели, во 2–11 классах — не менее 34 недель.
Каникулы в 2026/2027 учебном году (окончательные даты утверждаются календарным учебным графиком школы).
Режим работы: 5-дневная
учебная неделя. Продолжительность урока: в 1 классе — 35 минут (первое
полугодие) и 40 минут (второе полугодие); во 2–11 классах — 45 минут.
2. Учебный план
начального общего образования (1–4 классы)
Реализуемая программа: ООП НОО (ФГОС
НОО, ФОП НОО с изменениями 2025–2026 гг.).
Срок освоения: 4 года.
Общий объём аудиторной нагрузки за 4
года: не менее 2954 и не более 3345 академических часов.
Учебные предметы обязательной части:
·
Русский язык
· Литературное чтение
·
Иностранный язык (английский)
·
Математика
·Окружающий мир
·
Основы религиозных культур и светской этики
(ОРКСЭ) — модуль по выбору родителей
·
Изобразительное искусство
·
Музыка
·
Труд (технология)
·
Физическая культура
Особенность: в 1 классе домашние
задания не задаются. В сентябре–октябре сокращение часов по
отдельным предметам в рамках адаптационного периода первоклассников.
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений: увеличение часов отдельных предметов, введение
учебных курсов по потребностям обучающихся (перечень — по учебному плану на
2026/2027 учебный год).
Внеурочная деятельность: не более 10
часов в неделю; направления: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное,
социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.
3. Учебный план
основного общего образования (5–9 классы)
Реализуемая программа: ООП ООО (ФГОС
ООО, ФОП ООО с изменениями 2025–2026 гг.).
Срок освоения: 5 лет.
Учебные предметы обязательной части:
·
Русский язык
· Литература
·
Иностранный язык (английский)
·
Математика (5–6 классы)
·
Алгебра (7–9 классы)
·
Геометрия (7–9 классы)
·
Вероятность и статистика (7–9 классы)
·
Информатика (7–9 классы)
·
История
·
Обществознание — только 9 класс
·
География
·
Физика (7–9 классы)
·
Химия (8–9 классы)
·
Биология
·
Духовно-нравственная культура России (ДНКР) — 5 класс,
17 часов в год
·
Изобразительное искусство
·
Музыка
·
Труд (технология)
·
Физическая культура
·
Основы безопасности и защиты Родины (ОБЗР)
Особенности 2026/2027 учебного года:
·
В 5 классе вводится новый предмет «Духовно-нравственная
культура России» (17 часов в год) ;
·
Часы на иностранный язык в 5 классе сокращены в
соответствии с обновлённой ФОП ;
·
«Обществознание» в 5–8 классах не изучается,
содержание предмета реализуется только в 9 классе .
Часть, формируемая
участниками образовательных отношений: углублённое изучение предметов,
спецкурсы (перечень — по учебному плану на 2026/2027 учебный год).
Внеурочная деятельность: не более 10 часов
в неделю.
4. Учебный план
среднего общего образования (10–11 классы)
Реализуемая программа: ООП СОО (ФГОС
СОО, ФОП СОО).
Срок освоения: 2 года.
Профили обучения: указываются
фактические профили школы на 2026/2027 учебный год.
Учебные предметы:
·
Русский язык
·
Литература
·
Иностранный язык (английский)
·
Математика
·
История
·
Физическая культура
· Основы безопасности и защиты Родины (ОБЗР)
·
Индивидуальный проект
·
Предметы по выбору на углублённом уровне — в соответствии с профилем
Особенность: дата окончания
учебного года не ранее 26 мая.
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений: элективные курсы, дополнительные учебные
предметы профильной направленности.
5. Дополнительные
сведения
·
Для обучающихся с ОВЗ учебные планы разрабатываются на основе
адаптированных программ с учётом рекомендаций ПМПК.
·
Объём дневной и недельной нагрузки, расписание занятий, объём домашних
заданий соответствуют СП
2.4.2.4283-26 и СанПиН 1.2.3685-21 (ред. с
01.03.2026).
Учебные планы на
2026/2027 учебный год размещены в виде приложений к основной образовательной программе
соответствующего уровня в разделе «Образование» на официальном сайте школы.
Календарный учебный график
Численность обучающихся
Основная образовательная программа начального общего образования 1-4 классы
общая численность обучающихся - 426
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 426
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 3
Основная образовательная программа основного общего образования 5-9 классы
общая численность обучающихся - 688
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 688
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Основная образовательная программа среднего общего образования 10-11 класс
общая численность обучающихся - 55
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 55
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Образовательная программа дополнительного образования
общая численность обучающихся - 0
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с нарушениями интеллекта Вариант 1.
общая численность обучающихся - 5
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 5
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с нарушениями интеллекта Вариант 2
общая численность обучающихся - 4
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 4
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 3
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся (вариант 2.2)
общая численность обучающихся - 1
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с нарушениями слуха (вариант 2.2.1)
общая численность обучающихся - 2
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 2
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для слабовидящих обучающихся (вариант 4.2)
общая численность обучающихся - 1
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1)
общая численность обучающихся - 5
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 5
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся (вариант 5.2)
общая численность обучающихся - 4
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 4
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи вариант 5.2.
общая численность обучающихся - 3
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 3
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с ЗПР (вариант 7.2)
общая численность обучающихся - 14
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 14
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся (вариант 7)
общая численность обучающихся - 1
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с расстройством аутистического спектра (вариант 8.2)
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано
Программа воспитания
общая численность обучающихся - 1167
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1167
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
